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SENSE-MAKING

Sinnfindung – Gemeinsam

Sense-Making [Sinnfindung] bedeutet, gemeinsam zu denken. Es ist die Voraussetzung für besseres Choice-Making [Entscheiden]. Jede Handlung unseres Lebens ist eine Entscheidung.

 

Wir wollen helfen, Perspektiven zu erweitern,

Verbindungen zu erkennen und praktische Wege für eine lebenswerte Zukunft zu finden.

 

Narrative hinterfragen

  • Wie erkennen wir Narrative, die uns trennen, und wie können wir Narrative schaffen, die uns verbinden?
     

  • Wie können wir in einer Gesellschaft zusammenarbeiten, die durch so unterschiedliche Weltbilder und Wahrheiten geprägt ist?
     

  • Wie definieren wir „Fortschritt“ in einer Weise, die die langfristige Gesundheit von Mensch und Planet priorisiert?
     

  • Welche Überzeugungen, die wir für wahr halten, könnten uns unbewusst von tieferen Wahrheiten und Lösungen abhalten?

Anders Lernen

  • Wie schaffen wir Lernumgebungen, die nicht nur auf Wissenserwerb, sondern auf relationales Lernen und systemisches Denken abzielen?
     

  • Wie gestalten wir Bildungsmodelle, die die nächsten Generationen auf ein Leben vorbereiten, das wir selbst noch nicht kennen?
     

  • Wie können wir sicherstellen, dass Technologie in der Bildung eingesetzt wird, um authentisches Lernen zu fördern, und nicht, um Menschen in standardisierte Muster zu pressen?

Gemeinschaft finden

  • Was bedeutet es, in einer Welt voller Unsicherheiten und Vergänglichkeit Gemeinschaft zu finden?
     

  • Wie navigieren wir durch kommende Herausforderungen, ohne unsere Werte und das Gemeinwohl aus den Augen zu verlieren?
     

  • Wie schaffen wir es, Entscheidungen zu treffen, die nicht nur unsere gegenwärtigen Bedürfnisse berücksichtigen, sondern auch die unserer Nachfahren?

Wandel als Chance begreifen

  • Wie navigieren wir in einer Welt, in der wir gleichzeitig die Symptome von Krisen bewältigen und die zugrunde liegenden Ursachen transformieren müssen?
     

  • Wie können wir sicherstellen, dass unsere Lösungen für komplexe Probleme keine neuen, unbeabsichtigten Probleme schaffen?
     

  • Wie gestalten wir Systeme, die evolutionär anpassungsfähig und lernfähig bleiben?
     

  • Wie lernen wir, nicht nur mit Unsicherheit zu leben, sondern sie als Quelle von Kreativität und Weisheit zu nutzen?

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